Educacion en corea del sur

educación superior en corea del sur

La educación en Corea del Sur la imparten tanto las escuelas públicas como las privadas. Ambos tipos de escuelas reciben financiación del gobierno, aunque la cantidad que reciben las escuelas privadas es menor que la de las estatales[8].

Corea del Sur es uno de los países de la OCDE con mejores resultados en lectura, matemáticas y ciencias, con una puntuación media de 519, frente a la media de la OCDE de 493, lo que la sitúa en el noveno puesto del mundo[9][10] El país tiene una de las fuerzas laborales más formadas del mundo entre los países de la OCDE[11][12] El país es conocido por su obsesión por la educación, que ha llegado a denominarse “fiebre de la educación”[13][14][15] La nación, de escasos recursos, se sitúa sistemáticamente entre los primeros puestos de la educación mundial.

Aunque en Corea del Sur no es obligatorio obtener una educación superior, es anormal no tenerla. En 2014, las universidades de Corea del Sur contaban con más de dos millones de estudiantes. La cantidad de adolescentes de entre 15 y 19 años supera los dos millones, lo que significa que solo el 1,7% de los estudiantes de ese grupo de edad no asiste a la universidad. (Krechetnikov, 2016)

¿por qué es tan bueno el sistema educativo surcoreano?

La educación ocupa el primer lugar en el presupuesto gubernamental y recibe importantes fondos no gubernamentales. La educación en Corea está financiada en gran parte por el gobierno central con los ingresos fiscales, pero también por el gobierno local y las fundaciones privadas o escolares. Un impuesto suplementario sobre la educación, instituido en 1982 y convertido en permanente en 1991, se convirtió en un importante recurso financiero para el presupuesto del gobierno central, ya que representó el 26,2% del presupuesto del Ministerio de Educación en 1999. De 1996 a 1998, la política educativa garantizó una asignación del 5% del PNB para la educación; en 1999 fue del 4,3%.

El presupuesto del gobierno central financia las oficinas de educación primaria y secundaria, los fondos de funcionamiento de las universidades nacionales, algunas ayudas a las universidades privadas y dinero para las organizaciones administrativas y de investigación relacionadas con la educación. La educación primaria y secundaria es obligatoria. La escuela primaria es gratuita, pero en 2001, sólo el 19,5% de los alumnos de la escuela media -los de las zonas agrícolas y pesqueras- recibían su educación gratis. Las escuelas secundarias de las zonas urbanas, los institutos y los centros de enseñanza superior cobran matrícula para complementar la financiación del gobierno. Los fondos también proceden de fuentes privadas, sobre todo de los padres, pero también de organizaciones privadas. En 2004 la enseñanza obligatoria será completamente gratuita (Ministerio de Educación).

escuela dwight de seúl

Los tres últimos años de la educación escolar tienen lugar en los institutos. Éstos pueden especializarse en función de las asignaturas que se imparten (por ejemplo, Ciencias frente a Idiomas), o presentar planes de estudios académicos más generales. Algunos son estatales y otros privados. La calidad de sus resultados es legendaria. El nivel de exigencia es alto.

La gran mayoría de los estudiantes coreanos de secundaria realizan una prueba de aptitud escolar con vistas a seguir estudiando. El nivel de exigencia es alto y algunos estudiantes empiezan a prepararse desde el jardín de infancia. Las cinco secciones de la prueba investigan los conocimientos de inglés, coreano y matemáticas, y también de asignaturas optativas como Ciencias Sociales, Ciencias Físicas y Humanidades.

En la universidad, los estudiantes se encuentran con niveles de excelencia desconocidos y familias enteras se implican para ayudarles a aprobar. En época de exámenes, los comercios incluso abren menos horas en reconocimiento de este hecho. Sin embargo, el estudiante que aprueba tiene un título que cumple con los mejores estándares internacionales y del que puede estar justificadamente orgulloso. Corea, prueba viviente del poder de una economía basada en el conocimiento.